Jak (nie)powinna wyglądać prezentacja?

Poniżej znajdują się cenne wskazówki oraz porady, na co zwrócić uwagę, czego unikać w swojej prezentacji multimedialnej, czy chociażby, jak prawidłowo nazywać źródła zapożyczonych materiałów. Dzięki tym wskazówkom Twoja prezentacja będzie wartościowsza oraz stworzona zgodnie z prawami autorskimi osób trzecich. Warto zobaczyć i zapoznać się z ogólnie przyjętymi zasadami prezentowania publicznego (zwłaszcza dla uczniów klas drugich gimnazjum, gdzie projekt grupowy zazwyczaj kończy się prezentacją (multimedialną) prezentowaną publicznie. Życzę udanej lektury.

Zobacz prezentację w pełnym ekranie.

Konkurs na e-publikację

Konkurs na najlepszą e-publikację polega na:

• przesłaniu dokumentów rejestracyjnych do biura projektu na adres:
  
  
  FUNDACJA NAUKA I WIEDZA
  Biuro Projektu MAPPTIPE
  ul. Zgoda 13/94
  00-012 Warszawa

  
  
• zebraniu zespołu lub zespołów uczniowskich, 
• przygotowaniu przynajmniej jednej e-publikacji na temat:
• "Ciekawy człowiek", 
• "Ciekawe miejsce", 
• "Nasz projekt gimnazjalny", 
• "Temat wolny", 
• wzięciu udziału w ankietach.

Aby zgłosić się do konkursu, poinformuj swojego nauczyciela informatyki i następnie zarejestruj się.

Chcesz dowiedzieć się więcej? Zobacz stronę konkursową i wybierz kreatywność.

2G: Kartkówka

Zakres tematyczny kartkówki obejmuje ostatnie tematy realizowane na zajęciach informatyki.

Czas trwania kartkówki: nie więcej niż 15 minut. 

Ewentualna poprawa kartkówki: poniedziałek (12.11.2012) o godz. 14.30.

Zestaw zadań (punktacja):

1. Wymień co najmniej dwa systemy operacyjne i podaj dwie różnice pomiędzy nimi. (4 pkt)
2. Wymień pięć operacji, jakie można wykonać na folderze. (5 pkt)
3. Napisz, czym się różni folder od pliku. (2 pkt)
4. Wymień trzy podstawowe elementy zestawu komputerowego. (3 pkt)
5. Wymień sześć dodatkowych multimediów komputerowych. (6 pkt)
6. Wymień dwa typy pamięci komputerowej i napisz, czym się różnią. (4 pkt)
7. Napisz, z czego się składa adres internetowy (3 pkt).
8. Wymień pięć "końcówek" i opisz, co oznaczają. (5 pkt)
9. Wymień trzy wady i trzy zalety korzystania z Internetu. (6 pkt)
10. Wymień trzy wady i trzy zalety korzystania z komputera. (6 pkt)
11. Wymień trzy rodzaje sieci komputerowych i krótko je opisz. (6 pkt)

Punktacja procentowa:

100-91% - ocena bardzo dobra

90-71% - ocena dobra

70-51% - ocena dostateczna

50-31% - ocena dopuszczająca

0-30% - ocena niedostateczna

1G: Kartkówka

Zakres tematyczny kartkówki obejmuje ostatnie tematy realizowane na zajęciach informatyki.

Czas trwania kartkówki: nie więcej niż 15 minut. 

Ewentualna poprawa kartkówki: poniedziałek (12.11.2012) o godz. 14.30.

Zestaw pytań:

1. Napisz, z czego składa się adres internetowy. (3 pkt)
2. Wymień cztery "końcówki" adresu internetowego i opisz ich znaczenie. (4 pkt)
3. Wymień trzy nazwy narzędzi mobilnych. (3 pkt)
4. Podaj trzy podstawowe elementy zestawu komputerowego. (3 pkt)
5. Podaj sześć dodatkowych multimediów komputerowych. (6 pkt)
6. Podaj dwa typy pamięci komputerowej i krótko je opisz. (4 pkt)
7. Podaj trzy wady i trzy zalety dostępu do Internetu. (6 pkt)
8. Wypisz w kolejności rosnącej/malejącej pięć jednostek pamięci komputerowej. (6 pkt)

Uwaga. Kartkówka będzie obejmować kilka spośród ww. zadań.

Punktacja procentowa:

100-91% - ocena bardzo dobra

90-71% - ocena dobra

70-51% - ocena dostateczna

50-31% - ocena dopuszczająca

0-30% - ocena niedostateczna

Budowa i typy sieci komputerowych

Prezentacja została zapisana w formacie PDF, by łatwiej ją osadzić w Sieci. Najważniejsze wiadomości zawarte w dokumencie, to rodzaje sieci komputerowych 

• LAN (z ang. Local Area Network), 
• MAN (z ang. Metropolitan Area Network), 
• WAN (z ang. Wide Area Network) 

oraz ich krótki opis.

Zobacz dokument

3G: Mobilne narzędzia w praktyce

Dzisiejsza lekcja została podzielona na część teoretyczną i praktyczną. 

W pierwszej części przytoczyliśmy sobie kilka programów do obróbki obrazu, dźwięku, wideo oraz ich działanie na przykładach; w drugiej zaś - korzystając z okazji otrzęsin klasy pierwszej gimnazjum - mieliście zająć się częścią praktyczną. 

W związku z tym, iż wybraliśmy edytory graficzne jako temat przewodni naszej lekcji, część praktyczna dotyczyć ma głównie przechwytywania obrazu (zdjęcia, wideo), niemniej inne materiały będą równie wartościowe. Zatem, wszelkiego rodzaju zapisy cyfrowe z uroczystości, takie jak zdjęcia, filmy, notatki, dźwięki itp. mają tę samą wartość.

Waszym zadaniem jest przesłać co najmniej jedną cyfrową notatkę (zdjęcie, film, dźwięk audio, ...) z otrzęsin pierwszoklasistów.

Temat wiadomości e-mail: Mobilne narzędzia w praktyce

W treści wiadomości proszę napisać, jaki rodzaj materiału cyfrowego przesyłacie (czy zdjęcie, czy film, czy coś innego). Jeśli nie jesteście autorami zdjęcia (np. nie mieliście dzisiaj telefonu komórkowego w szkole), proszę przesłać materiał i dopisać, kto jest jego autorem.

np. Przesyłam zdjęcie, przedstawiające konkurencję, w której uczniowie musieli przebić balony szpilką. Zdjęcie jest autorstwa Aleksandry Wolskiej.

Deadline: 13.10.2012r. (sobota) godz. 20.00.